Грошові знаки. Дидактичний набір

Грошові знаки. Дидактичний набір — навчальний комплект для вивчення основ фінансової грамотності

«Грошові знаки. Дидактичний набір» — це практичний навчальний матеріал, який допомагає дітям ознайомитися з сучасними українськими грошовими знаками та зробити перші кроки у світі фінансової грамотності. Завдяки реалістичним копіям купюр і монет учні легко засвоюють поняття номіналу, вартості товару, кількості та ціни, а також навчаються виконувати прості математичні обчислення.

Набір стане чудовим помічником для занять у школі, дитячому садку, навчальному центрі або вдома. Він сприяє розвитку логічного мислення, математичних навичок, уважності та вміння працювати з грошима в повсякденних ситуаціях.

Комплектація дидактичного набору

• Монети (40 шт.):
  • 1 гривня — 10 шт.
  • 2 гривні — 10 шт.
  • 5 гривень — 10 шт.
  • 10 гривень — 10 шт.
• Купюри (80 шт.):
  • 20 гривень — 20 шт.
  • 50 гривень — 20 шт.
  • 100 гривень — 20 шт.
  • 200 гривень — 10 шт.
  • 500 гривень — 5 шт.
  • 1000 гривень — 5 шт.

Купюри виготовлені з офсетного паперу розміром 135 x 70 мм, а монети — із щільного картону. Усі елементи зручно зберігаються в компактній коробці розміром 170 x 125 x 40 мм.

Переваги набору

• ознайомлює з сучасними грошовими знаками України;
• формує базові навички фінансової грамотності;
• допомагає вивчати поняття ціни, кількості та вартості;
• розвиває навички додавання, віднімання, множення та ділення;
• підходить для навчальних ігор, уроків математики та практичних занять;
• зручний для використання вдома, у школах і дошкільних закладах.

Характеристики

• Тип: дидактичний навчальний набір
• Тематика: фінансова грамотність, математика
• Матеріал купюр: офсетний папір
• Матеріал монет: картон
• Розмір купюр: 135 x 70 мм
• Кількість елементів: 120 (80 купюр + 40 монет)
• Розмір упаковки: 170 x 125 x 40 мм

Дидактичний набір «Грошові знаки» допоможе зробити навчання цікавим, наочним і практичним. Це чудовий вибір для розвитку математичних здібностей, логічного мислення та навичок поводження з грошима у дітей різного віку.